本篇文章给大家谈谈蚂蚁大搬家教案,以及蚂蚁大搬家教案中班对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本次活动一开始就***用了情景化的方式引入,让幼儿在富有童趣的情景和语言提示中进行爬行,充分体验到了蚂蚁一家在一起玩耍的乐趣,并锻炼了身体各部分。
小班体育蚂蚁爬爬教案1 活动目标: 练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。 喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。 活动准备: 沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。
热身运动:游戏“小动物走路(自编)——“宝宝们,你们会学小动物走路吗?让我们跟着音乐学一学吧”(表演歌曲“走路”两遍)探索活动:想一想,小蚂蚁会怎样走路呢?——幼儿自由学蚂蚁走路,比一比谁学的动作象。
1、幼儿对此活动的兴奋点。幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。探索、发现生活中蚂蚁的特征。培养幼儿的尝试精神。
2、中班《小蚂蚁赶路》语言教案1 【活动目标】欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》,学说故事中的对话。懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐。
3、幼儿园中班教案《蚂蚁运粮》1 活动目标: 通过互相配合练习多人齐步走,努力协作完成游戏; 在活动中感受互相合作的快乐,体验成功的喜悦。
4、在一片草地上,住着一群小蚂蚁,小蚂蚁们过得很快乐。忽然有一天,小蚂蚁们接到一个通知,上面写着让他们搬家。
1、幼儿探索:一个幼儿试一试;两个幼儿试一试;三个幼儿试一试;许多幼儿试一试。体验合作的力量和大家同乐的兴趣。放松活动 互相敲敲腿、捶捶背。
2、将小蚂蚁是怎样搬豆的情景通过游戏的手段一一展现在幼儿的面前,创设相适宜的音乐情境,营造氛围,让幼儿感受、体验音乐让幼儿在唱一唱、跳一跳、玩一玩的过程中,让幼儿表现音乐,获得快乐。
3、让想出动作的幼儿领大家练习。(2)让想出动作的幼儿扮演大蚂蚁领大家一起游戏,按照音乐的节拍边唱边做新想出的动作。活动延伸:引导幼儿想出不同的排队搬食物的方式。
4、能在游戏情境中学唱歌曲。 体验与同伴合作歌唱、游戏的快乐。 课程准备: 小蚂蚁避雨音乐***或CD 活动过程: 欣赏“小蚂蚁避雨”的故事 (一)教师出示蚂蚁大图片激发孩子想象。
1、指导要点:引导幼儿根据已有经验及直观的材料想出各种过河办法和自主选择过河方法。蚂蚁搬家:(自主选择搬家的物品及方法、培养幼儿的合作意识)(一)第一次搬家 情境创设:打雷下雨---需要搬家。
2、设疑:这几天老是下雨,小蚂蚁的房子就要淹没了,怎么办呢?(我们一起来帮小蚂蚁搬家)学习使用剪刀 ⑴ 示范用剪刀沿线条剪,剪一点,转一转。(先剪出圆形,再沿着波浪线把圆形一分二。
3、准备动作(幼儿已戴好胸饰)教师创设情景,幼儿以蚂蚁的形态出现。在快慢、左右、前后、转圈的爬行中锻炼身体各部分。交代任务:前几天,这里刮了台风,把我们地面上的食物都吹走了。
4、幼儿园大班游戏《蚂蚁搬家》教案1 活动目标:学习爬行动作,提高身体的协调能力。培养幼儿的合作意识.培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。发展幼儿的动手能力。
5、展示幼儿作品,相互欣赏。 小蚂蚁的新家搬好了,快把小蚂蚁请进去。(幼儿随意用水彩笔在上面点小点子) 中班教案小蚂蚁搬家2 【活动目标】 尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。
1、开始部分:蚂蚁郊游操基本部分:模仿蚂蚁的爬行。练习在竹梯上爬行。请幼儿示范爬行的要点,幼儿知道如何进行自我保护。游戏:蚂蚁搬家。
2、蚂蚁搬家大班教案1 活动目标: 尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。 能根据自身的能力,选择难度适合的材料进行活动。 能主动参与有挑战性的活动,并有一定的自我保护能力。
3、热身运动:学习蚂蚁活动四肢、手脚、踝关节等。游戏活动。——蚂蚁是一种非常有团队协作精神的小动物,它们敢于挑战困难,遇到问题都能相互帮助。今天我们学习蚂蚁的精神,来玩“蚂蚁搬家”的游戏。
4、开始部分:小朋友们,天快要下雨了,我们快来搬家吧。(教案出自:屈老师教案网)蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口,爬过蚂蚁路(手、脚着地)。一个跟着一个钻进洞口。进入新家,来回进行几次。
5、大班体育活动《蚂蚁搬家》教师的人格是教育的基石。下面是我整理的大班体育活动《蚂蚁搬家》,大家一起来看看吧。活动目标:1 尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。
6、《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案1 活动目标:尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。能根据自身的能力,选择难度适合的材料进行活动。能主动参与有挑战性的活动,并有一定的自我保护能力。
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